O Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) anuncia para 2026 a primeira Olimpíada de Professores da Obmep Mirim, uma iniciativa inédita voltada à formação continuada de docentes da educação básica. O foco principal são os professores que lecionam para os anos iniciais do ensino fundamental.
Essa expansão da tradicional Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep), que já havia criado a Obmep Mirim em 2022 para alunos do 2º ao 5º ano, visa agora dar protagonismo aos educadores. A Obmep Mirim ocorre em duas fases, aplicadas nas próprias escolas dos alunos.
A iniciativa busca fortalecer a relação dos professores com a matemática, muitas vezes marcada por insegurança e falta de familiaridade. A olimpíada para professores será realizada juntamente com a segunda fase da Obmep, entre setembro e outubro, em diversos pontos do país.
Os melhores classificados serão premiados com 25 medalhas de ouro, 50 de prata, 100 de bronze e 500 menções honrosas. Adicionalmente, os medalhistas de ouro, prata e bronze terão acesso a um curso de formação online para auxiliar no ensino da matemática em sala de aula.
Os 25 professores que conquistarem a medalha de ouro serão convidados para um curso de formação presencial no Rio, com todas as despesas pagas pelo IMPA. O objetivo é capacitá-los na elaboração de projetos de trabalho com seus alunos, utilizando a dinâmica da Obmep Mirim. Os professores selecionados receberão uma bolsa mensal como apoio financeiro para a execução dos projetos nas escolas.
Entre os medalhistas de ouro que participarem do curso presencial, aqueles com maior vocação para a matemática poderão ser convidados a colaborar com o IMPA, auxiliando no desenvolvimento de currículos e em outras iniciativas relacionadas à educação matemática nos anos iniciais.
A olimpíada conta com o apoio da B3 Social e da Associação Nacional dos Professores de Matemática na Educação Básica (ANPMat). A iniciativa se alinha aos esforços do Compromisso Nacional Toda Matemática, política do Ministério da Educação (MEC) para fortalecer a educação matemática no Brasil.
Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br
